Röviden a Waldorf iskolák történetéről
A Waldorf-pedagógia egy emberközpontú reformpedagógia, amit az osztrák polihisztor, Rudolf Steiner alapított.
Mi is az a Waldorf pedagógia?
Gyermek- és személyiségközpontú oktatási forma, amely figyelembe veszi az egyén képességeit és életkorát.
Mi az epochális oktatás?
A Waldorf-iskolákban ciklikusan zajlik a tantárgyak oktatása, azaz úgynevezett epochális rendszerben — egy-egy tantárgyat több héten át minden nap, koncentráltan tanulnak a gyerekek.
Mire való az euritmia?
Az euritmia egy mozgásművészet, amely a Waldorf-iskolában, mint tantárgy minden évfolyamon megjelenik.
Waldorf óvodában/iskolában minden meg van engedve a gyerekeknek?
Nem. A Waldorf pedagógia egyik alapelve a határok tisztelete és a felelősségvállalás.
Igaz, hogy a Waldorf-iskolákban nincs osztályzás és bukás?
A Waldorf-iskolákban a tanítók nem alkalmaznak számbeli osztályzást, helyette egyéni értékelést adnak minden gyermeknek.
Igaz, hogy többnyire tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek mennek Waldorf-iskolába?
Nem. Az osztálytanítók a részképesség-zavarokkal vagy magatartásproblémákkal küzdő gyermekek felvételét külön mérlegelik.
A Waldorf-pedagógia nem egy fajta burokban nevelés?
Az évtizedek óta működő Waldorf-iskolákban (pl. Németországban, ahol több mint 80 éves múltja van) a végzős diákok megállják helyüket a munkaerőpiacon és a felsőoktatásban egyaránt.
Miben különböznek a Waldorf-iskolák a többi iskolától?
A Waldorf-iskolák nem kiemelten a lexikális tudás elsajátítására helyezik a hangsúlyt, hanem a készségek, képességek és a személyiség fejlesztésére.