Albert Soesman: Tizenkét érzék – a túlóvásról
Gondoljuk csak végig, miféle elképzelés az, hogy úgy akarunk felnevelni egy gyereket, hogy sose érje fájdalom. Máris egy narkotikummal kezdenénk: gondoljunk arra, hogyan szokás ma mesét mondani a gyerekeknek. Milyen gyakran fordul elő, hogy átalakítjuk a meséket; mert az ugye borzasztó, ha a gyerek ijesztő történetet hall? Igaz, milyen gonosz…
13 év waldorf
Forrás: http://www.anyablog.hu/13-ev-waldorf/ Évi hív, azt mondja rám gondolt. Örülök. Azt mondja, gyerekek. Irigykedem. Azt mondja, az Én gyerekem. Büszke vagyok. Azt mondja, írhatnék. Mosolygok. Azt mondja, Waldorf. Megdumáltuk. A Waldorf.
Akarati nevelés az óvodától az érettségiig
Forrás: http://www.aranyalmafa.hu/index.php?modul=1 Aki elkezd ismerkedni a Waldorf-pedagógiával, az kezdetben állandóan hármasságokkal találkozik. Itt van mindjárt az emberi lény felépítése. Az ember nem csupán valahány kiló és valamennyi centiméter, (test); még csak nem is ezek kiegészítése valamilyen karakterrel, viselkedés-és magatartásformával, (lélek); hanem a teljes ember: test-lélek-szellem.